Erstellen einer Leserolle als Form der Auseinandersetzung mit einer Ganzschrift - Klasse 4c

Im Deutschunterricht der Klasse 4c wurde eine  Leserolle zum Buch "Die Schule der magischen Tiere" angefertigt und präsentiert. Die Schülerinnen und Schüler vertieften sich intensiv in die Handlung, charakterisierten die Hauptpersonen  und analysierten zentrale Themen des Buches. In ihren Präsentationen zeigten sie nicht nur ein tiefes Verständnis für die Geschichte, sondern auch kreative Interpretationen und persönliche Einsichten. Die Leserollen trugen dazu bei, die Lesekompetenz zu fördern und die Freude am Lesen in der Klasse zu stärken.