Klassenfahrt nach Spiekeroog

Anreise nach Spiekeroog

Nach einer dreieinhalbstündigen Busfahrt wurde der Fährhafen in Neuharlingersiel erreicht. Endlich raus aus dem Bus, die frische Seeluft tat allen gut. Nun stand das Sportprogramm an, gut 90 Koffer und acht Seesäcke sollten in einen Container verladen werden. Das klappte natürlich nicht, deswegen stellte uns ein freundlicher Mitarbeiter der Reederei einen weiteren zur Verfügung. Es war kein gar kein Problem die beiden Container vollständig zu befüllen. 

Endlich traf die von den Kindern herbeigesehnte Fähre ein. Bei ruhiger See erreichten Kinder und Lehrerinnen dann die Insel. 
Abendessen, Betten beziehen, Koffer auspacken. Nach dem Pflichtprogramm unternahmen dann alle Klassen einen gemeinsamen Abendspaziergang am Strand. Jetzt hatten alle das Gefühl, endlich an der Nordsee angekommen zu sein.

3. Tag auf der Insel

Für die Kinder der Klasse 3b stand heute Morgen bereits um 9:30 Uhr die Wattwanderung an. Mit Gummistiefeln, dicker Jacke und warmer Mütze ging es in das Watt. Es war frisch, jedoch schien die Sonne den gesamten Tag über.

Während die 3b das Watt erkundete, blieben die Klassen 3a, 3c und 3d im WRH. Die angekommene Post wurde verteilt, es versteht sich von selbst, dass die Briefe beantwortet werden mussten. Danach hatten die Kinder Freizeit und konnten wählen, wie sie den Vormittag verbringen wollten. Im Angebot waren Tischtennis und Kickern in der Turnhalle, Gestalten von Bilderrahmen als kreatives Angebot, Fußballspielen oder Gesellschaftsspiele.

Die SuS aus allen dritten Klassen trafen sich zum Mittagessen wieder im Speisesaal - mit großem Appetit. Das Essen war gewohnt lecker, es gab Käsespätzle mit Wackelpudding und Vanillesauce.

Nach dem Abendessen suchten sich die SuS aus, wie sie die Zeit bis zum Vorlesen verbringen wollten. Im Angebot waren: Strandspaziergang, Basteln im Klassenraum, Fußballspielen auf dem Sportplatz oder sich aufs Zimmer zurückziehen.

4. Tag auf der Insel

Der neue Tag zeigte sich von seiner besten Seite, wenig Wind und viel Sonnenschein. Die Klassen 3a und 3c gingen morgens ins Watt, während die 3b und die 3d den Morgen im WRH verbrachten. Die Eintragungen ins Tagebuch standen an, danach wurde gespielt.
Nach der Mittagspause ging es dann an den Strand, der Sandburgenwettbewerb stand auf dem Programm. Die Kinder fanden sich in selbstgewählten Gruppen zusammen, um am Strand ihr Kunstwerk aus Sand zu bauen.

Beim Abendessen machte sich ein immer stärker werdendes Kribbeln bemerkbar. Kinder mit Bärten, Augenklappen und Kopftüchern saßen an den Tischen im Speisesaal. Ein untrügerisches Zeichen dafür, dass abends das Piratenfest anstand. Zuerst mussten die Piratinnen und Piraten eine Schatzsuche machen. Am Strand fanden sie dann einen Süßigkeitenschatz, den sie zurück zum WRH schleppen mussten. Danach wurde ausgiebig gefeiert, es wurde getanzt und gespielt. 

5.Tag auf der Insel

Nach dem Frühstück gingen alle Klassen gemeinsam an den Strand, die Strandolympiade stand an. Beim Wettkampf traten die Mannschaften in den Disziplinen Wettlauf, Schubkarrenlauf, Gummistiefelweitwurf und Ringbalancieren gegeneinander an.
Am Nachmittag ging es dann zur Kutterfahrt. Zuerst wurden vor Spiekeroog das Netz ausgeworfen und der Fang an Bord geholt. Der Kapitän und seine Tochter erklärten, welche Fischarten im Fang zu finden waren. Die Fahrt führte dann zur Ostspitze Langeoogs. Auf der Sandbank lagen weit über 150 Seehunde und Kegelrobben, mehrere Seehunde konnten beim Schwimmen direkt neben dem Kutter beobachtet werden.

6. Tag auf der Insel

Am letzten Tag besuchten alle Klassen noch einmal das Inseldorf. Der Nachmittag stand dann ganz im Zeichen des Kofferpackens, Fegens und Aufräumens. Abends schauten sich dann die Schülerinnen und Schüler einen Film im Klassenraum an.

7. Tag - Rückreise nach Ubbedissen

Bereits um 8:15 Uhr legte die Fähre ab. Das bedeutete, dass die Kinder um 5:45 Uhr geweckt wurden, um 6:15 Uhr wurde bereits gefrühstückt.

Um 13:50 Uhr trafen alle kleinen und großen Klassenfahrerinnen wieder gesund und munter in Ubbedissen ein.